Tutkimussunnitelma

Jenni Konttilan pitämän luennon aiheena oli tutkimussuunnitelman rakenne ja sisältö. Aihe on minulle ajankohtainen, koska olen aloittamassa oman graduni tutkimussuunnitelman tekemistä. Tutkimussuunnitelman tehtävänä on ohjata tutkimusprosessin toteutumista, määritellä selkeästi tutkimuksen tavoitteet, selkeyttää, mitä tutkitaan, miksi tutkitaan ja millä tutkimusmenetelmällä tutkitaan sekä auttaa tutkijaa tekemään päätöksiä haastavissa tilanteissa. Luennolla käytiin läpi tutkimussuunnitelman sisältöä. Tutkimussuunnitelma pitää sisällään tiivistelmän, tutkimuksen teoreettisen viitekehyksen ja taustan, tutkimuksen tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimuskysymykset, tutkimusmenetelmän ja tutkimusaineiston, tutkimuksen eettiset lähtökohdat, tutkimuksen luotettavuuden pohdinnan, tutkimuksen aikataulun, rahoituksen ja resurssit sekä lähteet ja liitteet. Jokaisen tutkimussuunnitelman osan sisältöä käytiin läpi yksityiskohtaisesti.

Tiivistelmä tiivistää tutkimuksen sisällön olennaisimmat asiat. Tiivistelmässä esitetään perustelut aiheen valinnalle ja kerrotaan, mikä tiedon aukko tutkimuksen avulla täytetään. Tiivistelmässä kerrotaan myös, mitä tutkimusmenetelmiä tutkimuksen tekemiseen on käytetty. Lukijalla on tiivistelmän luettuaan kuva siitä, mitä tutkitaan ja miksi tutkimus on tehty. Tutkimuksen teoreettisen viitekehyksen avulla perustellaan tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat ja sidotaan tutkimus aikaisempaan tutkimukseen ja tieteelliseen tietoon.

Tutkimuksen tarkoitus on tärkeää sitoa teoreettiseen viitekehykseen. On tärkeää pohtia sitä, mikä on tutkimuksen avulla saadun tiedon merkitys hoitotyölle, hoitotyön johtamiselle ja hoitotyön tutkimukselle. Tutkimusongelma perustuu tutkimuksen tarkoitukseen ja tavoitteisiin. Tutkimusongelmat esitetään usein kysymyksinä tai väittäminä.

Tutkimussuunnitelmassa on aina otettava kantaa tutkimukseen kohdistuviin eettisiin kysymyksiin. Tutkimusta tehtäessä tulee aina noudattaa hyviä tutkimusseettisiä käytäntöjä. Näitä tutkimuseettisiä käytäntöjä ovat tutkimuksen eettisyyden tarkastelu kaikissa tutkimuksen tekemisen vaiheissa, havaittujen virheiden raportointi, tutkittaville aiheutuvien tarpeettomien haittojen minimointi, tulosten asianmukainen raportointi sekä plagioinnin tai tulosten vääristelyn välttäminen. Tutkijan tulee  myös pohtia omaa eettistä asemaansa.

Tutkimussuunnitelmassa tulee ottaa kantaa tutkimuksen kannalta keskeisiin tutkimuksen luotettavuuteen vaikuttaviin tekijöihin. Mitkä asiat vaikuttavat tutkimuksen luotettavuuteen heikentävästi ja, mitkä asiat taas vahvistavat tutkimuksen luotettavuutta? Miten nämä asiat huomioidaan tutkimusta tehtäessä? Kvalitatiivisen tutkimuksen luotettavuuden osa-alueita ovat otoksen edustavuus, tutkittavien mukaanotto- ja poissulkukriteerit, satunnaistaminen, käytetyn mittarin luotettavuus ja mahdolliset puutteet annetuissa vastauksista ja näiden vastausten vaikutus tutkimuksen tuloksiin.

Tutkimussuunnitelmassa kuvataan tutkimuksen aikataulu yksityiskohtaisesti. Tehdyn aikataulun tulee olla realistinen. Aikataulua ei kannata tehdä niin tiukaksi, että siitä ei pysty pitämään kiinni. Myös viivästyksiin on hyvä varautua etukäteen. Asiat eivät välttämättä mene aika omien suunnitelmien mukaisesti.

Tutkimussuunnitelman kirjoittaminen on prosessi, jossa opinnäytetyön ohjaajalta ja opiskelukavereilta saatu palaute on tärkeää ja arvokasta. Kirjoittamiseen kannattaa varata aikaa, sillä kirjoittaminen on aikaa vievä prosessi. Menetelmäkirjallisuuteen ja tutkittavaan aiheeseen perehtymiseen kannattaa  myös käyttää aikaa.

Sain luennolla hyviä vinkkejä tutkimussuunnitelman tekemiseen. Olemme tekemässä tähän opintojaksoon liittyvää harjoitustehtävää ja olen myös aloittamassa oman graduni tutkimussuunnitelman tekemistä. Näitä tutkimussuunnitelmia tehdessäni pääseen toteuttamaan luennoilla opittuja asioita käytäntöön. Hyvin tehdystä tutkimussuunnitelmasta on paljon hyötyä tutkimusta tehtäessä. Siihen kannattaa siis panostaa. Kuten Jenni luennon lopuksi sanoi "Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty!".

Lähteet: Jenni Konttilan luentomuistiinpanot.